PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKem)

A. PENGANTAR
Pembelajaran merupakan salah satu unsur penentu baik tidaknya lulusan yang dihasilkan oleh suatu sistem
pendidikan. Pembelajaran ibarat jantung dari proses pendidikan. Pembelajaran yang baik cenderung
menghasilkan lulusan dengan hasil belajar yang baik pula, demikian pula sebaliknya.

Hasil belajar pendidikan di Indonesia masih dipandang kurang baik. Sebagian besar siswa belum mampu
menggapai potensi ideal/optimal yang dimilikinya. Oleh karena itu, perlu ada perubahan proses pembelajaran
dari kebiasaan yang sudah berlangsung selama ini.

Pembelajaran yang saat ini dikembangkan dan banyak dikenalkan ke seluruh pelosok tanah air adalah Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan atau disingkat dengan PAKEM. Disebut demikian karena pembelajaran ini dirancang agar mengaktifkan anak, mengembangkan kreativitas sehingga efektif
namun tetap menyenangkan.

Penyajian Unit PAKEM dalam pelatihan MBS bagi sekolah dan Komite Sekolah dimaksudkan untuk:
1. memberikan gambaran tentang apa, mengapa, dan bagaimana pelaksanaan PAKEM kepada peserta
    pelatihan terutama Kepala Sekolah dan Komite Sekolah
2. mendorong Komite Sekolah, masyarakat dan orang tua untuk memberikan dukungan terhadap
    pelaksanaan PAKEM di sekolah
3. meningkatkan manajemen sekolah yang mengutamakan perbaikan proses belajar mengajar

B. LANGKAH KEGIATAN